误区1 选择文化课高考复读培训机构！
许多学生的家长选择恢复文化课程的高考。这种类型的班级非常不适合长期没有学习文化课程或文化课程基础非常薄弱的学生，因为这些复读学校的老师培养了很多高分、高分的学生，他们不知道艺术考生的基础，考生的目标分数也不清楚。
误区2：选择打着只做艺术生文化课的培训机构！
由于培训机构只开设艺术考生的文化课程，他们的主要培训业务是从3月到6月，通常处于非商业状态。教师没有团队，没有教学和研究，教学计划主宰着世界。教师都是拼凑的、临时招聘的，他们总是随叫随到。
误区3：选择熟人办的小规模的机构！
亲戚朋友办的艺术生文化课培训学校，总数少，沒有工作能力编班，没法保证分层教学，基本差的和基本好的混合学习培训。3月出来，考试成绩不太好，亲戚朋友也会变成陌生人，更关键的是小规模纳税人办校，师资力量沒有确保。
误区4：全程选择一对一授课！
1对1，终究仅仅“小零食”，不可以当“正餐”，由于1对1，六科教师你没法寻找十分适合你的基本的，六科教师沒有非常好团队意识，由于全是做兼职，课堂教学沒有管理体系，考试模拟都不靠谱，.终的实际效果并不是很理想化，提议在中班的基本上，适度上面小课。
误区5：回到原来学校的原来班级 或者学校的艺考文化课班
原先的大学的原先班早已十分有问题你呢，她们早已备考完今年高考的首轮和快第三轮了，艺术考生.关键的首轮都还没进行。大学新建立的艺考文化课班，总数多而杂，.关键的，没办法依照大学生的基本编班讲课。等你三月底4月初，考试成绩一出去，有技术专业根据的，也是技术专业没根据的，班里组织纪律性更为疏松，今日这一上小课，明日哪个不到，老师讲课更沒有热情。
误区6：上走读文化课班！由于日常的学校教育制度，在路上浪费了大量的时间。一般文化课的辅导时间会很短，分数会提高10%，压力很大。此外，手机不能在家里管理。父母很焦虑。

误区7：等校考结束后再选择文化课补习！每年学校考试.迟要到3月25日才结束。如果你在学校考试后去上文化课，你一定压力很大。因为所有六个科目都在等着学习，除了周日，真正的学习时间只有50多天。时间绝对不够！